INFORMACIÓN SOBRE EL TDA Y EL TDAH

El trastorno por déficit de atención (TDAH o Hiperactividad) se puede manifestar de muchas formas, algunas de ellas son una gran falta de atención y distracción. Aquellas personas que lo sufren parecen no escuchar cuando se les habla o saltan de una tarea a otra sin terminarla. Frecuentemente se muestran inquietos, hablan de forma excesiva e interrumpen.

El tratamiento de TDAH que ofrecemos en estos casos está orientado a aumentar las capacidades de atención, aprender a controlar y dirigir sus movimientos con un fin, mejorar su comportamiento y aprender pautas de conducta para así conseguir mejorar sus relaciones con los demás.

En AGS psicólogos Madrid podemos ayudarle a solucionar los problemas de trastornos por déficit de atención – TDAH, contáctenos.

 ¿QUÉ ES EL TDAH?

TDAH significa Trastorno por déficit de atención e hiperactividad.

Este tipo de trastornos pueden haberse originado en edades infantiles y pueden generar desajustes neurológicos que dificultan permanecer concentrado en una tarea y generan actitudes de hiperactividad y de explosividad en ciertos actos poco reflexivos..

Para certificar un diagnóstico de TDAH (trastorno por déficit de atención), las irregularidades conductuales típicas de esta enfermedad, deben persistir más allá de la infancia y deben mantenerse en edad juvenil.

También hay que asegurarse que no existen otros factores externos, adicciones a sustancias psicoactivas, medicaciones específicas o adicciones a ciertos hábitos como los videojuegos, que puedan desencadenar conductas y reacciones típicas del TDAH.

Cuando un niño de corta edad presenta signos típicos del TDAH, es bueno hacer un seguimiento con un especialista, aunque como hemos dicho, hasta no superar los 14 años, no podremos diagnosticar de forma firme la existencia de TDAH.

 ¿CUÁLES SON LOS SÍNTOMAS DEL TDAH?

• El TDAH, se expresa de forma diferente en cada individuo, por lo que no existe un patrón fijo sobre la sintomatología en TDAH.
• Los diferentes porcentajes de sus síntomas característicos, hiperactividad, falta de concentración e impulsividad, genera combinaciones finales específicas. Pero si nos podemos fijar si la persona que estamos intentando analizar y diagnosticar, cumple alguno de estas tres sintomatologías características del TDAH o algunas de ellas combinadas, para hacer un seguimiento.
• En algunos casos, el TDAH se manifiesta en una edad infantil o juvenil y con el paso de los años se va reorientando la conducta, pero en otros casos, puede perdurar en edad adulta y generar importantes conflictos de estabilidad laboral, social, familiar o personal.

 ¿QUÉ ES EL FUNCIONAMIENTO EJECUTIVO Y CÓMO INFLUYE EN EL TDAH?

 TRATAMIENTO DEL TDAH

El tratamiento del TDAH (Trastorno por déficit de atención e hiperactividad), consiste en dotar a la persona afectada de las herramientas y recursos psicológicos adecuados para controlar las situaciones de hiperactividad, impulsividad o falta de concentración.

Para resumir, se trata de identificar con agilidad la activación de estas conductas poco satisfactórias y poco productivas y sustituirlas por otras más equilibradas y reconfortantes.

Antes de iniciar el proceso terapéutico en si, es importante afianzar el diagnóstico, compartirlo con la persona afectada y establecer un compromiso activo entre el terapeuta y la persona con TDAH para resolver las incomodidades derivadas, mediante la implicación en la terapia y las tareas asignadas.

 TRATAMIENTO DEL TDAH – TERAPIA COGNITIVA Y CONDUCTUAL EN EL PRÓPIO INDIVIDUO

¿Cómo se puede tratar el TDAH?

En este tipo de tratamiento, se trabaja conocerse a uno mismo de forma más profunda.

¿Cómo funciona mi mente, mis emociones y cómo me afectan en mi desarrollo personal?

Para situaciones de presente inmediato, aprender a generarse de forma voluntaria ciertas órdenes o emociones, ayudará resolver alguno de las complicaciones derivados del TDAH.

Para situaciones a medio o largo plazo, será importante aprender a generarse objetivos y ser consecuentes en nuestro día a día y pequeñas acciones en relación a los objetivos que se han decidido.

Para abordar un tratamiento de TDAH, se tendrán que coordinar diferentes aspectos:

1. Terapia Conductual con el Psicólogo: Cn la ayuda de un terapeuta, la persona afectada, podrá aprender a planificar tareas, sostener la concentración en una actividad y mejorar su sociabilidad y manejar mejor las emociones.

2. Ayuda a los padres o entorno directo de la persona afectada: Involucrar al entorno del niño o adulto, afectado con TDAH, para que conozca qué se está trabajando en la terapia y pueda reforzar los conceptos, fuera de la sesión terapéutica.

3. Entorno escolar: Los profesores, deberían tener una noción básica de qué es un TDAH y cómo actuar ante episodios de falta de atención o hiperactividad del niño o adolescente.

4. Medicación: Sólo en casos extremos y siempre y cuando un doctor especializado en TDAH, lo encuentre oportuno. Existen medicamentos, que estimulan a prestar atención, gracias a relajar otros estímulos.

 SOCIABILIDAD DE LA PERSONA CON TDAH

• Para manejarse con soltura en entornos sociales, se reforzarán las virtudes personales, consiguiendo así una mayir seguridad y autoestima.Se trabajará en un mayor control y manejod e la comunicación social y la capacidad de resolver contrariedades con personas del entorno de forma positiva y sin conflictos directos.En estas terapias, también se trabajará aceptar y entender que la adaptación social, no es una limitación en sí, sino una herramienta a activar cuando así lo deseemos que nos permita desarrollarnos con menos conflictos y frustraciones.

 ¿QUÉ DIFERENCIA HAY ENTRE EL TDA Y EL TDAH?

El Término TDA o Trastorno por Déficit de Atención, ha dejado de utilizarse en el entorno profesional y ha quedado como un término antiguo que ya no se utiliza.

En su lugar, los profesionales utilizan el término TDAH O Trastorno por Déficit de Atención por Hiperactividad, desde 1987 cuando se relacionó con las problemáticas de hiperactividad.